南粤优秀教师谢小丹：二十余载扎根山区 让教育之花绽放光彩

从初登讲台的青涩懵懂，到成长为基层教育领域的中坚骨干，她始终以初心为舵、以责任为帆，用二十余载的默默坚守，生动诠释着人民教师的使命与担当。她就是2025年南粤优秀教师——谢小丹。今天我们一起来了解这位深耕山区教育22年的“园丁”。

在汤坑镇第一中心小学的课堂上，谢小丹正全情投入授课。自投身教育事业以来，她始终扎根教学一线，用爱心、耐心与责任心，悉心呵护每一位学生的成长。谈及选择教师职业的初心，谢小丹的眼中满是坚定。

【南粤优秀教师 谢小丹：选择成为教师，最初是源于小学时一位数学老师带来的深刻影响。这位老师曾是民办教师，凭借着对教育的热情慢慢转正，他教的学生成绩名列前茅，而且他在上课的时候总能够捕捉到学生的心思，用温和又有力量的方式引导我们。那时候就觉得，能成为这样点亮他人的人，是件特别有意义的事】

教学中，谢小丹格外注重培养学生的自主思考与自主学习能力。因此，她的课堂总是充满活力，学生们积极参与讨论，思维的火花在互动中不断碰撞。同时，作为一名经验丰富的资深教育工作者，她对当前基层教育面临的挑战有着清醒而深刻的认知。

【南粤优秀教师 谢小丹：从基层实践来看，城乡教育资源差距还是比较大的，山区学校在硬件设施、师资储备上仍有不足；很多孩子长期缺乏父母陪伴，在情感关怀、习惯养成上需要学校承担更多责任；基层学校接触前沿教育理念的机会相对较少，如何让新理念落地生根，避免“穿新鞋走老路”，需要持续探索】

面对这些挑战，谢小丹在德育与教研领域双向发力、深耕不辍。凭借在教育岗位上的辛勤付出，她先后荣获梅州市优秀教育工作者、梅州市优秀少先队工作者、丰顺县教学工作先进教师、教学管理先进个人等多项荣誉。

【南粤优秀教师 谢小丹：在德育方面，主要通过主题班会、专题活动、还有家校共育培养学生的爱国精神，加强家校联系，形成教育合力。在教研方面，我坚持开展好每学期的常规教研活动，并结合课题研究探索乡村小学教育改革发展的路径，近十年组织教研活动110多次，个人主持了两项省级课题，推动了学校的发展】

从留隍第二中心小学到汤坑镇第一中心小学，岗位的变动让谢小丹清晰感受到了工作环境的变化，也让她明确了未来的工作方向。

【南粤优秀教师 谢小丹：感受到变化比较大的是学校规模更大，然后生源结构更复杂，还有就是家长对教育的期待也更高。结合我们现在学校的实际情况，我接下来的工作方向会朝着构建多元化育人体系、深化家校社协同、推动教学创新，为我们学校“点亮心、传播爱”的教育理念注入新的活力，努力办好人民满意的教育】

谢小丹的教育之路，正是无数南粤优秀教师的生动缩影。他们在平凡的岗位上恪尽职守、默默耕耘，用坚守与奉献诠释着教育的真谛，为丰顺教育事业的蓬勃发展注入了源源不断的力量。

【南粤优秀教师 谢小丹：“把平凡的事做好，就是不平凡”，希望年轻教师要“保持热爱，更要保持成长”，教育是和孩子一起成长的过程，既要守住教育的初心，也要不断学习新理念、新方法，让自己的教育生命始终鲜活。基层教育或许辛苦，但大家要相信我们播下的每一粒种子，终会在未来长成参天大树】